浅谈微课在高中生物教学中的应用

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摘要:伴随着新课改的不断推进,传统物理课堂教学模式已经发生了很大改变,物理教师也在课堂教学模式上进行了很多的创新和尝试,在新型的课堂教学模式下,学生成为学习的主体,教师在学生的学习过程中扮演着引导性的角色,在教学过程中,教师不仅要传授给学生基本理论知识,更应该注重培养学生的自主学习能力,养成良好的学习习惯,不断提高学生的综合素质,落实好培养学生学科核心素养的基本目标。  关键词:高中物理;自主学习
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当物理量非匀变化时,经常会导致一些问题很难直接用公式解决,巧用图像法可有效解决这类问题.
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摘要:众所周知,AR技术作为现代化的技术,其自身的趣味性和可视性得到了越来越多学校和家长的青睐,AR技术革新也将会在未来达到一个新的阶段。而将AR技术完美地运用到生物学教学中,将会为中学生提供一场虚实结合、身临其境的视觉感受,AR技术在中学生物学教学中的运用也将会大大地增强学生的可视性和感性思维,从而使生物教学达到一个新的高度。  关键词:AR技术;信息技术应用;生物探究课;智慧课堂构建  随着高
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