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文章分析了《桩基础施工与检测》课程性质,探析了课程教学改革目标和方法,以基础工程技术专业2014级某班级为例进行教学改革效果总结分析。课程改革效果分析表明：学生学习积极性、对专业知识的掌握、独立分析问题解决问题的能力以及综合素质均有不同程度的提高,对高职相近专业课程教学改革具有一定的参考作用。
《桩基础施工与检测》课程教学改革初探
【摘 要】
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文章分析了《桩基础施工与检测》课程性质,探析了课程教学改革目标和方法,以基础工程技术专业2014级某班级为例进行教学改革效果总结分析。课程改革效果分析表明：学生学习积极
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院,中国矿业大学
【出 处】
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铜陵职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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