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为探索专业护士培训指导教师胜任特征，根据胜任特征模型构建的经典方法，建立专业护士指导教师胜任特征模型掏建框架并详细阐述。指导教师胜任特征模型的构建，为指导教师的甄选、评估、标准的形成及为教育研究者提供培养指导教师的理论依据，也可帮助护士进行职业生涯发展规划。
专业护士培训指导教师胜任特征模型的理论架构
【摘 要】
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为探索专业护士培训指导教师胜任特征，根据胜任特征模型构建的经典方法，建立专业护士指导教师胜任特征模型掏建框架并详细阐述。指导教师胜任特征模型的构建，为指导教师的甄选、
【机 构】
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延边大学附属医院,延边大学护理学院
【出 处】
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护理研究：下旬版
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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为延边大学研究生科研项目,编号：延大研科合字（2008）第21号.
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