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户外情景性游戏为小班的户外教学活动注入了新的生机.由于小班幼儿年龄较小,难以理解和掌握体育活动的规则和步骤,因此,在体育活动中,教师应根据幼儿的年龄特点,组织生动有趣,形式多样的体育游戏创设情境,引导幼儿在愉悦的环境中进行锻炼,使幼儿置身于特定的活动情境之中,从而幼儿的身心获得健康协调发展.