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探究是学生学习科学的主要方式。在小学科学教学中,教师可以采用坚持问题导向、注重证据意识、突出实践取向、优化探究方式、完善激励性评价等策略,提高学生探究的效率,优化探究的效果,促进学生科学素养的提高。
科学教学中有效探究的策略研究
【摘 要】
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探究是学生学习科学的主要方式。在小学科学教学中,教师可以采用坚持问题导向、注重证据意识、突出实践取向、优化探究方式、完善激励性评价等策略,提高学生探究的效率,优化
【机 构】
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吉首大学师范学院
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年36期
【基金项目】
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2017年湖南省教育厅科学研究项目阶段成果(课题号:17C1327),湖南省民族地区基础教育发展研究基地成果
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