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对于很多课程的教学过程而言，只有培养学生的学习主体性，才能激发学生的学习热情与学习欲望，进而让学生对于课程的学习更投入。要想在高中化学教学中培养学生的主体意识，并且激发学生参与课堂教学的积极性，就需要教师在教学模式上不断创新。只有多样化、开放性的课堂教学，才能实现对于学生主体性的培养。
高中化学教学中如何确立学生主体地位
【摘 要】
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对于很多课程的教学过程而言，只有培养学生的学习主体性，才能激发学生的学习热情与学习欲望，进而让学生对于课程的学习更投入。要想在高中化学教学中培养学生的主体意识，并且激发
【机 构】
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江西省丰城市拖船中学 331100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年32期
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