农耕文化进校园的实践r——以金塔县古城小学为例

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《国家乡村振兴战略规划(2018-2022年)》提出,要保护利用乡村传统文化,深入挖掘农耕文化中蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范,充分发挥其在凝聚人心、教化群众、淳化民风中的重要作用[1].农耕文化是乡村传统文化的一部分,乡村小学可以立足实际,深挖农耕文化,建设特色的文化校园.甘肃省金塔县古城小学在“农耕文化”进校园中探索出了一条独特之路.
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