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识字教学是语文教学的起始阶段，是阅读和写作的基础，识字教学的质量不仅直接关系到普通教育的水平，而且也影响到全民族的文化科学素质，识字教学也是语文中的一项重要任务。在小学语文教学中努力提高学生的识字量，让学生轻松进行大量的阅读，一直是小学语文教学关注的热点。
浅谈低年级识字教学策略
【摘 要】
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识字教学是语文教学的起始阶段，是阅读和写作的基础，识字教学的质量不仅直接关系到普通教育的水平，而且也影响到全民族的文化科学素质，识字教学也是语文中的一项重要任务。在小学
【机 构】
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广西玉林市博白县双旺镇周旺村小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年26期
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