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高中文科学生普遍存在与数学学习有关的心理问题，教师要根据学生的学习心理特点，从数学学习动机、数学问题解决等方面加以辅导，帮助学生了解自己，提高学习效率。
试论高中文科学生数学学习心理的辅导
【摘 要】
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高中文科学生普遍存在与数学学习有关的心理问题，教师要根据学生的学习心理特点，从数学学习动机、数学问题解决等方面加以辅导，帮助学生了解自己，提高学习效率。
【机 构】
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湖南科技大学附属中学
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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