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不过是上午七八点钟的光景,便已是阳光灿烂,一片生机勃勃的模样。我打量着这个环境优美的度假村,眼梢一掠,一池清莲便映入我的眼底。
“好漂亮的蓮花!”我迫不及待地跑到那池莲花旁,由衷地赞叹着。只见一池莲花吐着嫩黄色的花蕊,伸展着白中带粉的娇嫩花瓣,清风拂过,瓣瓣轻薄如绡的花瓣便在风中颤抖,阵阵清香迎风而散,香远益清。那碧绿的茎托着朵朵莲花立于满池碧波中,更显一派恬静温和。
“莲花,花中君子者也。其出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”妈妈的声音远远传来,“荃荃,你觉得莲花像什么呢?”我沉思半晌:“一位清秀脱俗的少女吧,再美丽,也不过徒有其表罢了。”
“不对。”妈妈微笑着,身子向前半倾,指尖掠过莲花娇嫩的花瓣,“莲花瓣可熬成莲花粉,美容养颜;莲花的嫩叶可食用;莲蓬中的莲子是莲花的果实,清甜润肺;莲花肥大的根茎为藕,可制成蜜饯汤羹等食用。莲的作用如此之大,贡献如此之多,怎么能说是徒有其表呢?”
我若有所思地点了点头。
妈妈又紧接着问道:“那么,你可知莲的品性如何?”
这回的我倒是学聪明了,引用曾在书上看过的千古名句:“‘出淤泥而不染,濯清涟而不妖’。莲,便是忠于自己,清廉高洁的品性吧。”
“不错。”妈妈看着一池亭亭玉立的莲花,“莲啊,生于污泥之中,却不曾沾染上半点污秽,如此高洁,花中绝代;人呢,若能生于污浊的尘世之中却仍保持自己的清白和操守,如此风雅,人中君子。荃荃,莲花可是值得你学习的榜样,不论何时,都要学会像莲花一样,处处为人做贡献而不求回报;不论何地,都要学会像莲花一样不沾世俗,不染俗世啊!”妈妈感叹着,起身缓步离开了。
我紧跟着母亲,踏着满地阳光离开了那池清莲,蓦然回首,虽已看不见莲花的影,却恍若还能嗅到莲花那令人陶醉的淡淡清香,看到莲花正令人陶醉地婆娑摇曳。不光花的姿态美,花的品性更让人为之惊叹。那一片清莲呵,如此令我陶醉……
(广州市第十六中学高二12班 指导老师:黄淑仪)
黄淑仪老师点评:本文能结合周敦颐的《爱莲说》并融会贯通,且将莲花的模样描绘得栩栩如生,下笔如有神,可见文学功底。不仅如此,本文还将莲花对人们的贡献、莲花的品性说明,融合在人物对话之中,不显枯燥,恰到好处地点明主题中心,更给文章平添不少色彩。
“好漂亮的蓮花!”我迫不及待地跑到那池莲花旁,由衷地赞叹着。只见一池莲花吐着嫩黄色的花蕊,伸展着白中带粉的娇嫩花瓣,清风拂过,瓣瓣轻薄如绡的花瓣便在风中颤抖,阵阵清香迎风而散,香远益清。那碧绿的茎托着朵朵莲花立于满池碧波中,更显一派恬静温和。
“莲花,花中君子者也。其出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”妈妈的声音远远传来,“荃荃,你觉得莲花像什么呢?”我沉思半晌:“一位清秀脱俗的少女吧,再美丽,也不过徒有其表罢了。”
“不对。”妈妈微笑着,身子向前半倾,指尖掠过莲花娇嫩的花瓣,“莲花瓣可熬成莲花粉,美容养颜;莲花的嫩叶可食用;莲蓬中的莲子是莲花的果实,清甜润肺;莲花肥大的根茎为藕,可制成蜜饯汤羹等食用。莲的作用如此之大,贡献如此之多,怎么能说是徒有其表呢?”
我若有所思地点了点头。
妈妈又紧接着问道:“那么,你可知莲的品性如何?”
这回的我倒是学聪明了,引用曾在书上看过的千古名句:“‘出淤泥而不染,濯清涟而不妖’。莲,便是忠于自己,清廉高洁的品性吧。”
“不错。”妈妈看着一池亭亭玉立的莲花,“莲啊,生于污泥之中,却不曾沾染上半点污秽,如此高洁,花中绝代;人呢,若能生于污浊的尘世之中却仍保持自己的清白和操守,如此风雅,人中君子。荃荃,莲花可是值得你学习的榜样,不论何时,都要学会像莲花一样,处处为人做贡献而不求回报;不论何地,都要学会像莲花一样不沾世俗,不染俗世啊!”妈妈感叹着,起身缓步离开了。
我紧跟着母亲,踏着满地阳光离开了那池清莲,蓦然回首,虽已看不见莲花的影,却恍若还能嗅到莲花那令人陶醉的淡淡清香,看到莲花正令人陶醉地婆娑摇曳。不光花的姿态美,花的品性更让人为之惊叹。那一片清莲呵,如此令我陶醉……
(广州市第十六中学高二12班 指导老师:黄淑仪)
黄淑仪老师点评:本文能结合周敦颐的《爱莲说》并融会贯通,且将莲花的模样描绘得栩栩如生,下笔如有神,可见文学功底。不仅如此,本文还将莲花对人们的贡献、莲花的品性说明,融合在人物对话之中,不显枯燥,恰到好处地点明主题中心,更给文章平添不少色彩。