【摘 要】
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近年来,社会对迎来“冷却期”的网络直播的认识不断成熟且趋于理性,其对大学生的生活、消费、就业乃至价值观的形成产生的深远影响备受关注。文章基于“使用与满足”理论,引
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近年来,社会对迎来“冷却期”的网络直播的认识不断成熟且趋于理性,其对大学生的生活、消费、就业乃至价值观的形成产生的深远影响备受关注。文章基于“使用与满足”理论,引申出“直播人”概念,以上海市大学生为研究对象,对观看网络直播的大学生进行调查研究,分析网络直播对大学生产生的影响,从大学生对网络直播的使用与满足方面为网络直播的发展和大学生正确价值观树立提出有效对策和建议。
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