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了解预防医学专业学生卫生统计学课程的教学情况以及需求，为更好地进行卫生统计学教学改革、进一步提升教学质量提供依据。预防医学专业学生对卫生统计学课程的教学情况满意度较好，教师可适当增加高级统计分析方法的授课内容，以及增加线上学时，增加统计软件的更多统计方法的教学。
预防医学专业卫生统计学课程评价及需求调查
【摘 要】
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了解预防医学专业学生卫生统计学课程的教学情况以及需求，为更好地进行卫生统计学教学改革、进一步提升教学质量提供依据。预防医学专业学生对卫生统计学课程的教学情况满意度较好，教师可适当增加高级统计分析方法的授课内容，以及增加线上学时，增加统计软件的更多统计方法的教学。
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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内蒙古医科大学本科教学质量工程项目“精品资源共享课（医学统计学）”（基金编号：NYJPZYGXK201706）;内蒙古医科大学高等教育教学改革项目“临床医学专业预防医学课程教学内容整合的研究”（基金编号：NYJXGG2020107）;内蒙古医科大学高等教育教学改革项目“基于健康教育培养卓越医师应对突发公共卫生事件能力的探讨”（基金编号：NYJXGG2020007）；
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