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在初中物理教学过程中，情境化教学作为新的有效教学方式，其不仅仅有利于提高学生对课堂知识的理解，还有助于促进学生创新能力的培养。本文简单阐释了物理教学情境创设的存在问题，就如何有效促进情境化教学在初中物理教学中的运用，提出了一些建议与策略。
初中物理教学情境创设的问题及对策研究
【摘 要】
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在初中物理教学过程中，情境化教学作为新的有效教学方式，其不仅仅有利于提高学生对课堂知识的理解，还有助于促进学生创新能力的培养。本文简单阐释了物理教学情境创设的存在问题
【机 构】
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广西梧州岑溪市水汶华侨中学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年4期
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