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学校体育管理的实质意义在于合理地协调人、财、物、时间、信息等管理要素,形成不同结构的功能,充分发挥组织起来的优势,使整体功能大子各个要素功能的总和。这就是我们说的管理效能。学校体育管理者的任务,就是要不断提高学校体育管理效能,发挥体育在培养社会主义建设人才的作用,并选送有培养前途的运动人才。如何