【摘 要】
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当前成本管理会计课程的主要局限在于知识陈旧老化,技术方法抽象而不实用,与现实管理实践脱节,而且当前重财务会计教育而轻视管理会计教育的倾向比较严重,导致管理会计人才短
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当前成本管理会计课程的主要局限在于知识陈旧老化,技术方法抽象而不实用,与现实管理实践脱节,而且当前重财务会计教育而轻视管理会计教育的倾向比较严重,导致管理会计人才短缺,管理会计知识难以转化为实践。顺应经济发展与企业管理的需求,成本管理会计课程教学应当积极吸收最新的管理思想与技术,并实现会计与管理、经济的密切融合,树立管理会计为企业创造价值的新观念,并促进我国成本管理会计教育与发展的职业化进程。
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