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数字电子技术是很多和电相关的专业的必修专业基础课程.高职学制短,学生进入社会时间早,让学生尽早学习和体验职场文化是本文的出发点.本门课程单纯讲授理论,课堂比较枯燥,笔者提倡在教学中将仿真及实物教学大量融入课堂及课后作业.作业架构采用分层递进方式,学生能感受到学习的快乐和知识技能的不断积累,同时对过程监督、作业评价进行职场化考核,力图在课程教学中体现专业性和职业性.