浅谈初中语文教育教学中探究性学习的策略

来源 :小作家选刊(教学交流) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzdlily_6000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要是对中学语文教学中实施探究性学习的策略进行探讨。在中学语文教学中实施探究性学习的策略,笔者认为主要做到以下三点:一要以学生为主体,尊重学生个性发展;二要创造“问题”意识,培养学生创新能力;三要坚持开放性原则,拓展学生思维空间。
其他文献
阅读课堂教学中,程序的安排很重要。程序安排得当,教学才会条理清晰,井然有序,否则,就会陷入混乱。教学程序的安排,应遵循事物的内在发展逻辑,遵循学生心理发展的特点,遵循学生认识事
数感就是关于数的感觉和理解。这种感觉可以帮助我们灵活地运用数和驾驭数。随着新课程的改革,对学生数感的培养也越来越受到重视。
“教以生为本,学以悟为根。”本文从一节政治课说起,重点论述了情感激发在高中思想政治课教学中的作用,以及在教学实践中激发情感的策略。
体育课堂教学是学校体育工作的主要方面,它是学生增强体质、锻炼体能、磨练意志、开发智力、塑造人格的重要基地。但农村初中学校体育的现状及其存在的问题并不乐观,并针对现实
西藏位于我国西南边陲,由于受地域环境、文化等差异的自然因素影响,小学生所受到的教育程度在一定条件下有所下降。当前我国推行新课程改革教育的力度在不断扩大的过程中,本人根
图书编目工作的目的就是为了给读者提供方便,现在的编目工作已经由最初的书目卡片变成了现在的联机编目,图书编目工作只有不断的改善才能适应这个社会的发展,我们可以通过研究影
在新课标中语文教学指出要注重人文意识的培养,要求在语文教学中要培养学生学习语文的热情,要重视对学生品德的培养,把学生培养成具有完美的人格,使学生得到全面的发展。那么在教
数学美可激发学生学习数学的兴趣,会启迪学生心灵,将会激发学生的求知欲,变应试教育为素质教育,变精英教育为大众教育,数学美美在简洁美、对称美、相似美、统一与和谐美、变化美。
识字是小学生阅读和写作的基础,是小学语文教学中重要的基本功训练,是提高语文素养的基本要求。低年级语文教学的重点之一就是识字。识字教学在识字教学过程中,要抓住汉字的特点
初中生物教学旨在培养学生对生命的正确理解,树立关于人类与自然的正确世界观。而这项教学目标的实现,则需要教师在生物课堂中推行生命教育。在生物课堂中融入生命,笔者认为应做