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在“立德树人”教育方针引领下,德育教育成为学校教育的一项重要工程。创新教育形式,采取少年儿童喜闻乐见的童谣形式,是实现德育教育的重要途径。基于此,文章从集思广益,创编童谣;多彩活动,践行童谣;多元评价,促进内化三个方面探讨了德育教育创新实践的新途径。。
“创编童谣,寓教于乐”养成教育创新实践
【摘 要】
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在“立德树人”教育方针引领下,德育教育成为学校教育的一项重要工程。创新教育形式,采取少年儿童喜闻乐见的童谣形式,是实现德育教育的重要途径。基于此,文章从集思广益,创
【机 构】
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广州市番禺区水濂小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年11期
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