运动康复在高校体育专业中的重要性

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为保障高校体育专业运动员的的赛场表现能力,需要在日常训练中注重强调科学运动,预防运动损伤.对于专业运动员来说,运动损伤是不可避免的,而运动康复训练能够帮助运动员提高身体恢复机能,重建运动能力.本文主要探讨了运动康复对在高校体育专业中的重要性,并就如何科学开展运动康复训练提出了相关策略,来提高运动康复训练的有效性.
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田径教学是高职体育教学中重要一环,可以提升学生的身体素质,减轻学生的学习压力,为学生走向职业奠定良好的体质素养.但是在实际田径教学中,受到学生的身体素质不一,传统田径教学的落后等因素影响,挫伤了学生参与田径运动的热情.由此体育教师要借助体育游戏,唤醒学生参与运动激情,进而提高田径教学的实际效果.
运动心理学被认为是体育心理学的一个具有应用价值的分支,运动心理学主要内容包括体育教育心理学、竞技体育心理学、大众健身心理学.体育课程中的心理学研究突出地表现为高校注重对于学生进行体育课程的学习心理研究,应用性的研究也有所增多,对重点的基本理论进行了探索.然而,在学生体育课程中的学习心理特征与体育课程中的教师心理构建与职业道德指导功能等方面的低层次、高度重复性的研究却很少.本文将进一步分析体育教育心理学的相关研究进展.
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拳击运动是非常热门的一项运动,但是在运动员进行比赛和实际训练的时候,这项运动出现损伤的几率相对来说也是比较高的.在这一基础之上,本文将青少年拳击运动员作为主要的研究对象,结合笔者多年以来的训练经验和竞赛的实际状况,针对当下拳击运动员经常出现的损伤原因,以及可以采取的有效预防措施进行了研究和讨论.并且探讨了这些运动损伤出现的具体原因、拳击运动这项运动的特点、青少年拳击运动员在训练和比赛中的一些状态等.分析了应该采取的有效预防损伤的策略,希望能够对青少年拳击运动员运动损伤事故出现的几率下降起到一定的帮助.
目的:探讨弹力带对中年女性肩关节活动度的影响.方法:将40名实验对象分成两组,进行弹力带和无器械的练习,一周三次,一次4组,训练时间45~60分钟,对比两组实验后肩关节活动度的情况.结果:实验前,两组在年龄上、肩关节的前屈和后伸、外展、内旋和外旋以及在肩关节活动功能和肌力的评分上没有显著性差异.实验后,两组在肩关节前屈和后伸、外展、内旋和外旋的测试结果有显著性差异(P<0.05),实验组的训练效果比对照组好.结论:弹力带组和无器械组均能改善中年女性肩关节的活动度.但是与无器械组对比,弹力带组的训练效果要更
在“阳光体育”理念的引领下,“健康、运动、阳光、未来”成为体育教育事业发展与革新的重要方向.高校的体育教学较之以往有很大改善,体育教学内容更加多样,体育文化活动愈加丰富,教学效果有所提升.本文立足当下,分析当前高校体育教学的现状,总结问题汲取经验,并且结合体育教学改革的重要意义,提出高校体育改革发展的策略,以期有所助益.
肢体残疾是我国各残疾类型中人数最多的群体,关注这一特殊群体对促进残健融合与和谐社会具有重要意义.近年来学者们的研究视角主要集中于肢体残疾者的康复效果和心理特点,文章对以往研究结果进行整合分析,提出肢体残疾人心理健康干预对策.
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