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高校扩招以来，大学语文课程面临着前所未有的挑战，给课堂教学带来了许多问题。本文从现状分析出发，提出在多媒体背景下高职高专大学语文课程立体化教学模式，能充分调动高职高专学生学习的主观能动性，培养学生的创新意识、实践精神和职业能力，这也是通过大学语文课堂全面提高高职高专学生素质的有效途径之一。
多媒体背景下高职高专大学语文课程立体化教学探析
【摘 要】
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高校扩招以来，大学语文课程面临着前所未有的挑战，给课堂教学带来了许多问题。本文从现状分析出发，提出在多媒体背景下高职高专大学语文课程立体化教学模式，能充分调动高职高专学
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校语言系
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2013年10期
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