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英语教学方法的不当很大程度上影响了学生对英语知识的掌握。通过介绍构式语法的产生和构式语法理论模型,从构式语法的方向来研究英语教学的内容和教学方法。
构式语法视阈下的英语语法教学
【摘 要】
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英语教学方法的不当很大程度上影响了学生对英语知识的掌握。通过介绍构式语法的产生和构式语法理论模型,从构式语法的方向来研究英语教学的内容和教学方法。
【机 构】
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山西运城农业职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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