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基于当前三种典型程序语言Scratch、App Inventor、Python,本文研究分析了它们在语言本体和教学实践中的差异性,并构建了编程技术与计算思维的系统课堂模型,在此基础上提出了以编程技术为基础培养计算思维的课堂教学模型。
面向三种典型程序语言的中小学计算思维课堂设计研究
【摘 要】
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基于当前三种典型程序语言Scratch、App Inventor、Python,本文研究分析了它们在语言本体和教学实践中的差异性,并构建了编程技术与计算思维的系统课堂模型,在此基础上提出了
【机 构】
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首都师范大学教育技术系
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2018年11期
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