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本文以四川省三个市为例研究高三学生的职业理想现状。将职业理想划分为四个维度,职业目标、职业规划、职业需求和职业兴趣。通过建立层次结构模型,综合学生的职业目标和职业规划现状,考察高三学生的职业方向规划情况,对学生的职业方向选择与个人能力、兴趣的契合度做出量化评价。
四川省普通中学高三学生职业理想现状研究
【摘 要】
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本文以四川省三个市为例研究高三学生的职业理想现状。将职业理想划分为四个维度,职业目标、职业规划、职业需求和职业兴趣。通过建立层次结构模型,综合学生的职业目标和职业
【机 构】
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陕西师范大学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年12期
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