试析农村小学教师的自我专业成长

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对于农村小学教师来说,要想尽快实现专业成长,首先必须实现自己的突破:从盲目随机地确定自己的发展目标,到科学合理地确定自己的发展目标,从只注重教学方法的研究,到学习方法的研究,再到指导学习方法的突破,从任务型低效阅读到有针对性的专业阅读突破,从写肤浅的教育论文到写更系统的教育教学论文。
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