如何让学生在音乐欣赏课上主动提问

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音乐欣赏可以开启人的智慧、联想与想象、它是人们通向精神天堂的云梯、是人们憧憬理想境界的长笛……可以培养人的创新意识。孔子曰:“夔”一足矣!意思就是:治理国家只要有“夔”这样一个音乐家就够了。引申开来,就是音乐创作、音乐欣赏与治理国家一样重要。早在几千年前的孔子就意识到音乐对社会、人类这么重要!在落后的清政府就把音乐作为一门学科叫“乐歌课”进入课堂。发达的今天更是重视音乐教育,但是作为一门考查而不考试的科目,学生就不会很重视,只会停留在唱歌这个层面上,特别是高中的音乐欣赏课,课堂上学生主动学习和主动提问就成了音乐老师探讨的重要课题。本文就当前音乐课堂学生主动提问存在的问题和解决问题两方面进行探讨。 Music appreciation can open people’s wisdom, association and imagination. It is a ladder that people lead to the spiritual paradise. It is a flute that people desire the ideal state ... and can cultivate people’s sense of innovation. Confucius said: “夔 ” a full! Meaning is: governing the country as long as “夔 ” such a musician is enough. By extension, music creation, music appreciation and governance are just as important. Confucius, as early as a few thousand years ago, realized that music was so important to society and humanity that in the backward Qing government put music as a discipline called “music lessons” into the classroom. Developed today is more emphasis on music education, but as a test exams without subjects, students will not attach great importance, only to stay at the level of singing, especially in high school music appreciation class, students in the classroom to take the initiative to learn and Active questioning has become an important topic discussed by music teachers. In this paper, the current music classroom students take the initiative to ask questions and solve problems.
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