高职院校教师申报课题现状调查分析与对策研究——以北海职业学院为例

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高职院校的“大发展”给教师搞科研提供了更多的平台,但是由于教师各方面因素的影响,在申报课题过程中存在各种问题,本文以北海职业学院为例分析了高职院校教师申报课题的现状及困境,并在分析的基础上,就如何提高高职院校教师课题申报能力提出对策。
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