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针对项目教学评价特点，建立了测评难度等级，运用成绩转移矩阵建立了时间模型，结合项目教学实际给出了时间效益分析方法。
项目教学评价的时间效益模型
【摘 要】
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针对项目教学评价特点，建立了测评难度等级，运用成绩转移矩阵建立了时间模型，结合项目教学实际给出了时间效益分析方法。
【机 构】
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南京工业职业技术学院基础课部,南京工业职业技术学院信息工程系
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个教学上的或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看旧的问题，却需要创造性