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本文第一部分解释为何评价专家证据的效力会存在特殊的认识论困境。第二部分追溯不同规则和程序的历史，美国法律制度通过这些规则和程序尽力保障或控制严重依赖的专家证据的质量—从Frye规则、联邦证据规则、Daubert三部曲到近代专家证人出庭的宪法案件，法庭指定专家的试验以及法官科学教育。第三和最后一部分指出从这些有限的成功经验中吸取的教训，并且探索未来更好的策略。