现浇混凝土楼板裂缝的防治

来源 :企业文化·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:evaclamp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:楼板的裂缝以成为通病,如何预防与控制是重点,应采取相应的措施,确保建筑工程质量。
  关键词:混凝土楼板;裂缝;预防;控制
  1.产生裂缝的原因
  根据裂缝产生时间划分裂缝,可分为两类:施工期间产生的裂缝;使用期间产生的裂缝。其主要原因是:
  (1)由于外荷载(静、动荷载)的直接应力。即按常规计算的主要应力引起的裂缝。
  (2)由于变形产生的裂缝,结构受温度、地耐力不同而引起的不均匀沉降而产生的裂缝。
  (3)施工中由于钢筋位置出现位移,(尤其悬挑构件负弯矩筋移位)而使受力出现变化,造成构件裂缝。
  (4)由于构件长度造成构件的收缩膨胀而引起的裂缝。
  上述几种裂缝,应在施工中、设计中加以控制或避免,反之将会造成,如:阳台板的塌落、地下部分的渗漏、透寒等较严重的质量事故。
  2.裂缝的特点
  2.1 施工期间产生的裂缝
  (1)塑性收缩裂缝。是在混凝土硬化前,当水分从混凝土表面以极快的速度蒸发掉而引起的,这种裂缝对结构通常没有多大危害,需要进行表面处理。
  (2)塑性沉降裂缝。这是在施工过程中,混凝土尚未有强度时,由于施工荷载过早地作用,使支撑产生位移,导致钢筋与混凝土之间脱离,形成混凝土表面的裂缝,这种裂缝是常见的,也是非常可怕的,所以这种裂缝应在施工中引起高度重视并加以避免。
  (3)龟裂。由于没有进行合理的整套修改和养护引起的。裂缝很浅,常在初凝期间出现。这种裂缝对结构影响不大。一般不需处理。
  (4)收缩裂缝。是混凝土在硬化后在表面形成的裂缝。由于受到周密结构沟件的约束或者养护不足、收缩量不同而引起的,裂缝一般与构件表面垂直,可根据裂缝的大小和深度来判断对结构的影响程度,当裂缝较浅时,可不进行处理。
  (5)由于配筋不足,施工中上部钢筋被踏下、支撑拆除过早、预应力张拉错误等都会引起结构裂缝,这时结构需要进行加固处理。
  (6)早期冻胀引起的裂缝。在结构构件表面沿主筋、箍筋方向出现宽窄不一的裂缝,深度一般到主筋。
  (7)温度作用产生的裂缝。在施工期间引起的温度裂缝,一般是由于水泥的水化热或者环境温度过高而造成,一般与构件截面垂直,裂缝有时仅位于构件表面,有时贯穿整个截面。在使用期间由于环境温度过高引起的裂缝,一般贯穿整个截面,应根据宽度和深度不同,采用不同的处理方法。
  2.2 使用期间随着时间而发展的耐久性裂缝
  (1)从向锈蚀裂缝。通常在结构使用一定时期后,沿着钢筋位置出现的纵向裂缝,是表明钢筋正在生锈的一个重要征兆。这种裂缝不是由于收缩、温度以荷载作用引起,而是钢筋生锈膨胀后产生的。如果不进行处理,将会导致混凝土开裂,保护层完全脱落,并引起钢筋严重锈蚀。这种裂缝对结构的耐久性和安全性影响很大,应进行彻底处理。
  (2)冻融循环作用引起的裂缝。
  (3)盐类及酸类侵蚀引起的裂缝,处理这种裂缝之前,应首先清除结构内的侵蚀介质,然后根据对结构的不同影响程度进行处理。
  (4)碱骨料反应引起的裂缝,应根据碱骨料反应的大小,而不同对待。
  3.管理方面的措施
  混凝土浇筑完毕后,必须要执行丹东市建委下发的文件规定,即停止施工时间不许少于24小时。即使这样仍然出现裂缝,要搞清裂缝产生原因清楚以后,我们就知道如何采取措施加以控制,避免产生混凝土板的裂缝,归纳起来有如下几个方面:
  3.1 发现裂缝应查找原因,采取相应措施加以处理,不留隐患;重点应做好事前控制,把可能产生裂缝的方面事前加以处理;在施工期间,注重各工序的施工质量控制,认真做好“三检”工作,即班组的自检,班组的互检及专职质量检查员的检查工作,严格按照规范、规定、标准及各分项的工艺、工序进行施工,严把施工的质量关。
  3.2 建成以后的房屋应按其功能合理使用,让用户妥善保管建筑工程使用说明书,帮助用户学习该使用说明书,避免因使用不当而造成的裂缝。
  3.3 合理选择原材料,特别是水泥的品种(涉及水化热),根据不同的季节,选用不同的水泥,做好混凝土的养护要及时,最好进行混凝土的覆盖(以免水分增发过快)。
  3.4 楼板的钢筋在绑扎时,要及时清理表面的污垢,还有焊接后的焊渣应敲掉,以免影响钢筋和混凝土之间的窝囊力,避免产生不必要的裂缝。
  3.5 楼板中的混凝土浇注完毕后,待混凝土达到一定强度等级后,方可上人或施加施工荷载,否则会产生破坏性的裂缝。
  3.6 钢筋混凝土楼板施工缝的留置,必须按规范、标准及工艺方法执行,尽量减少施工缝的数量,合理安排施工的工期,严格按《建筑工程施工组织设计》进行组织施工。
  3.7 混凝土楼板的摸板及支撑立柱根部,要保证不能产生有一定的位移,施工前与施工中做好跟中检查与控制,确保工程的质量。
  3.8 外加剂的使用,严格控制氯盐的含量,不能使钢筋产生大的锈蚀,施工中严格按规定检查其合格证、主管部门的推荐证书及经试验合格的外加剂。
  3.9钢筋的保护层设置正确,特别是负弯起钢筋,要支撑牢固。
  3.10 混凝土的搅拌与振捣,严格执行规范的规定,以防产生不必要的裂缝。
  3.11楼层作业要合理安排,混凝土浇筑完毕后24小时内不得将大宗材料、机具堆放到楼板上,24小时后可先后分批安排小批量的钢筋绑扎,墙柱模板在混凝土强度达到1.2N/㎜?后方可拆除。控制减小冲击振动力,第三天后开始方可吊卸钢管等大宗材料。
  材料堆放不能集中,模板安装时,材料在楼板上应分散布置,以减少楼面荷重和振动。
  3.12在混凝土浇筑前,应先将模板浇水湿润,避免其过多吸收水份。浇捣过程中应做到振捣密实、均匀,并做到不能过振。采用插入式振捣棒,振捣间距不超过500㎜,如果振捣不当则会造成漏振、泌水,形成麻面裂缝、蜂窝等现象,同时避免在雨天中浇注混凝土。
  结语:尽管裂缝是建筑工程中的通病,然而我们在施工中还是应尽量减少或杜绝,这就需要我们用科学地态度去分析哪些是有害的,哪些是无害的,以便在施工中能把握住,以便进行相应地处理。不能把无害裂缝当成有害裂缝处理,造成不必要的损失和浪费,更不能把有害裂缝当成无害裂缝草率处理,造成大的质量事故。
其他文献
内容摘要:孔子是我国一代伟大的思想家与教育家,对我国教育产生了深远影响,为我国教育事业做出了巨大贡献,孔子思想内容涉及多个方面,本文主要论述孔子文学思想对当代文学教育的启示,以期能让更多的文学爱好者认识到孔子思想之于当代文学教育的重要意义。  关键词:当代文学教育 孔子文学思想 启示  孔子是一位有思想的伟大的教育先知,早在春秋末期致力于教育事业,开办了我国历史上第一所私学,提出了有效的教育方式育
摘要:小学语文既是学生积累基础知识的开始,也是各方面能力训练的开始,而小学生获取知识主要是靠课堂学习。但是实际上由于各方面的原因,小学语文课堂教学有时会陷入一种固定模式。这种模式的开展直接影响小学生学习语文的兴趣。因此,小学语文课堂能否激发小学生的兴趣,都与教学效果和学习质量有很大的关系。  关键词:小学语文;教学方式;教学氛围  小学教育是九年义务教育的开端,其对于一个学生的学习生涯起着非常重要
7月16日星期二天气:小雨今天接诊了一位姓余的患者,他今年22岁,已经腹痛、头痛5天。曾在其他医院门诊就医,医生诊为急性胃肠炎、偏头痛,经治疗未能缓解。患者手捂肚子,非常痛
高职教育在我国高等教育事业中发挥着十分重要的作用.作为以培养实用型人才为目标的职业教育,为适应现代教育的要求,高职院校必须充分利用信息化教育环境的优势,深化教育教学
“特训班”训练模式是沈阳职业技术学院在参加银行业务综合技能大赛过程中,为解决大赛训练中的实际问题,提高训练效果而开展的一种训练模式,该模式切实提高了参赛成绩,解决了
摘 要:车辆是由各种零部件组成的一个组合体,运行是一个复杂的、千变万化的过程。车辆的技术状况在运用过程中不断发生变化,随着使用时间和行驶里程的增加,各零部件的磨损、疲劳、塑性变形、腐蚀和老化的程度也会越来越大,使各部机件的配合出现偏差,使车辆的技术状况变差。车辆的技术状况较差时,就会使车辆存在严重的安全隐患,成为交通事故的催化剂,在天气情况、道路环境、驾驶经验和其他交通参与者等这些不利因素的影响下
基于SWOT分析和服务质量差距模型,研究在互联网+时代高校创新及其创业的发展,对调查结果进行深入研究,针对高校大学生创新创业活动提出相关建议.
目的:分析肺栓塞与下肢深静脉血栓患者多层螺旋CT联合成像护理体会.方法:本次研究选择患者一共为100例,研究时间为2016年8月~2018年4月,对上述患者均采用多层螺旋CT联合成像诊
期刊
认识叶开老师快一年了,一直想为老师写点什么,一来用这种特殊的方式来感谢老师给我难得的学习机会,回报老师对我的帮助与鼓励;二来以此见证并纪念这段令我受益匪浅的时日。  这些日子以来,我在叶开老师的引领下渐渐从“写作恐惧症”的阴影里挣脱出来,渐渐找回了昔日对文字的热爱与向往,找回了对写作的热情。当我写下这些文字的时候,那些与叶开老师及写作有关的点点滴滴重临于心头,仿佛又回到了那段从乍暖还寒到春意盎然的
期刊