【摘 要】
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幼儿年龄阶段的孩子心智还不够成熟,经历也非常少,他们在幼儿园的成长发展与生活状况,能体现出一个园内整体综合工作的水平,尤其是班级管理人员的保教与引导。因此,班级管理
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幼儿年龄阶段的孩子心智还不够成熟,经历也非常少,他们在幼儿园的成长发展与生活状况,能体现出一个园内整体综合工作的水平,尤其是班级管理人员的保教与引导。因此,班级管理上的水平高低直接影响幼儿未来的发展,如果管理出现问题,那么幼儿将很难树立起良好的行为习惯及品德修养,教师也会在开设活动中因分散精力去管理孩子使活动达不到应有效果。所以,在教育中管理幼儿班级工作不容忽视。
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