【摘 要】
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学生能力的培养关键在于自主学习,而关于“自主学习”的定义,从很多资料上看,定义域各不相同.我认为小学生的“自主学习”是在教师的引导下,充分利用儿童好奇心来培养学生“
【机 构】
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贵州省六枝特区新场乡黑塘承玲学校 贵州 553413
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学生能力的培养关键在于自主学习,而关于“自主学习”的定义,从很多资料上看,定义域各不相同.我认为小学生的“自主学习”是在教师的引导下,充分利用儿童好奇心来培养学生“自学”和“独立探究”的能力,学生能根据教师创设的情境,结合自身实际,用自己喜欢的学习方式积极地去探究、去发现、主动获取知识,完成学习任务的过程.采取这种教学方式,不仅能提高学生学习的自觉性,同时也能为培养学生终身学习的能力奠定基础,也是提高课堂教育教学质量的良好途径.在教学中,结合新课程标准的要求和学生的实际,我在数学课堂教学中采取如下方法培养学生自主学习的能力
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