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在素质教育的今天，人们对英语加倍重视。实施素质教育必须要从小学抓起。由于农村小学英语课时设置的限制，课外学习途径的缺乏，教学策略引导不到位，周围生活环境等因素的影响，使农村孩子学好英语的道路十分艰难。为了提高农村小学生的英语水平，使他们掌握好发音纯正、书写流利、能有效交际、有良好语感的英语，和城市孩子拉近距离，更为今后用好英语打下牢固的基础，这就要求我们农村小学英语老师对教学方法有所创新，这也是小学英语教学工作的迫切需要。