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摘 要 随着社会改革和开放的深入发展,青少年宫教职工的心理特点具有鲜明的社会性和利弊均在的双重性。把握这些心理变化才能有针对性地去做好思想政治工作,才能提高思想政治工作的实效性和主动性。 关键词 教职工 心理 思想政治工作
中图分类号:G633 文献标识码:A
就当前而言,我们应该如何针对教职工的主要心理特点去实施有效的思想政治工作呢?
一、针对教职工心理变化,充分发挥思想政治工作的作用
青少年宫目前还属于非义务教育。它依靠开办的各种校外培训活动,收取合理的学费,克服国家拨款经费不足所带来的困难。因此,青少年宫必须牢固树立起“自我发展的观念”发挥优势,办出特色,推动青少年宫不断发展。伴随青少年宫的发展,适当提高教职工收入水平,对稳定教师队伍,留住人才,调动教职工积极性是完全必要的。为此,青少年宫在分配制度上严格贯彻“多劳多得”及“优劳优酬”的原则,特别是专业教师,他们的收入直接与所完成或超额完成的工作量挂钩,因而呈现出明显的不稳定性和差异性。在这种分配制度下,促使教师越来越变得“务实”了。这种“务实”的心理反映在个别教师对待思想政治工作的态度上,“什么政治不政治,先进不先进的……觉得这是虚的,空的”。个别党员党性意识淡化,党员的模范作用削弱,在工作中不但起不到表率作用,还影响了群众对党员的信任,降低了党组织的威信。针对这种“务实”心理,我们应看到,过分求实容易造成选择上的倾斜,容易使教职工放弃长远目标和整体利益,从而诱发出诸多消极因素。这种“务实”心理引起我们的高度重视,同时也是对我们思想政治工作者的严峻挑战。为此,我们注意组织全体教职工开展政治学习,特别是组织好党员干部的学习,加强对党员的思想教育、新党员发展,积极分子的培养等工作。为了防止在过去思想政治工作中出现的简单化、一刀切、形式主义的弊病,我们注重思想政治工作的层次性和针对性。我们从教职工、党员、积极分子的不同角度,根据实际情况进行多方面的教育。如:组织党员参加局党委的主题教育活动,组织教职员工听师德报告、组织积极分子听党课等。在政治思想工作形式上,改变过去单纯以灌输为主的做法,组织党员、教师参加丰富多彩的社会实践考察活动,寓教育于活动之中,提高其教育效果。如:组织党员参观向应纪念馆、感受城区新变化、参观改革开放三十年摄影书画展活动、组织观看电影《南京,南京》、《铁人》等等,这些活动亲切自然,生动具体,受到大家的欢迎。
二、克服形式主义,充分发挥党务工作的核心作用
为了充分发挥好党务工作的核心作用,我们认为:一定要扭转党的工作和行政工作分离的现象;一定要扭转党员发挥作用和做好本职工作分离的现象。因为,青少年宫的中心工作是教育教学,教师在从事教育教学工作的实践中,会出现各种各样的思想问题,有工作态度的、有人际关系的、有部门协调配合的……适时的思想政治工作可以减轻教师的思想负担,扫除心理障碍,鼓舞士气,振奋精神,使思想政治工作在围绕中心工作中落到实处。因此,广大教师对一切形式主义、华而不实、哗众取宠、脱离实际,说大话空话的政治思想工作,深为反感。去年在评优的过程中,有职工反映:个别干部在操作过程中有个人偏向的问题,因此不够服气。针对这一情况,我们找到当事的干部,询问情况,一起找出引起大家不服气的原因;同时,向反映问题的职工做了解释,并承认我们操作程序上不规范的问题。这样做消除了误会,及时稳定不满情绪,像这样的例子还有很多。正是因为我们不回避矛盾,面对出现的问题采取积极的态度,扎实工作,化解矛盾,以诚相待,互相理解,所以得到了群众的理解和信赖。
三、齐抓共管,坚持以人为本
思想政治工作是群众性工作。从工作任务上来分,有一线专业教师、有后勤服务的同志、还有其他员工;从年龄结构上来看又有老、中、青。青少年宫这支多元化师资队伍,拥有近千名学员的培训规模,是目前全区最大最权威的一所综合性校外教育机构,要想做好方方面面的思想政治工作,的确有一定的难度。这就需要党务工会齐抓共管,管中有分。党务工作重点抓群众舆论宣传工作,使大家在对待大事、大非的问题上,要形成“共识、共鸣、共振”效应。领导干部结合管理和教育教学等实际工作以抓住典型、培养骨干,树立榜样等多种形式来做好思想工作,通过有形、有情、有义的教育活动,和风细雨,宽厚待人,点滴渗透,创立一个心理相容宽松的氛围。教师有了思想问题,我们不放弃嫌弃他,而应该主动接近他、关心他,启发他敢于讲出自己的真实思想。要坚持“动之以情,晓之以理”的原则。要有换位思想,对出现在教师身上的问题,不是训斥,而是耐心地帮助。我们充分地认识到:教师队伍建设是青少年宫各项工作的重中之重,人力资源是青少年宫发展的第一资源。要“关爱人才,珍惜人才,善待人才”,树立以人为本的管理理念。在政治思想工作中提出了依靠教职工的自我指导、自我调控、顺应发展的工作理念,在实践中收到较好的效果。
总之,只有针对青少年宫教职工的心理变化加强思想政治工作,力求实效,紧密联系管理和教育教学工作实际,坚持以人为本,以促进教师的发展为出发点和归宿,才能充分发挥思想政治工作的激励、鼓舞、凝聚作用,把思想政治工作提高到新水平。
(作者单位:大连金州新区青少年宫)
中图分类号:G633 文献标识码:A
就当前而言,我们应该如何针对教职工的主要心理特点去实施有效的思想政治工作呢?
一、针对教职工心理变化,充分发挥思想政治工作的作用
青少年宫目前还属于非义务教育。它依靠开办的各种校外培训活动,收取合理的学费,克服国家拨款经费不足所带来的困难。因此,青少年宫必须牢固树立起“自我发展的观念”发挥优势,办出特色,推动青少年宫不断发展。伴随青少年宫的发展,适当提高教职工收入水平,对稳定教师队伍,留住人才,调动教职工积极性是完全必要的。为此,青少年宫在分配制度上严格贯彻“多劳多得”及“优劳优酬”的原则,特别是专业教师,他们的收入直接与所完成或超额完成的工作量挂钩,因而呈现出明显的不稳定性和差异性。在这种分配制度下,促使教师越来越变得“务实”了。这种“务实”的心理反映在个别教师对待思想政治工作的态度上,“什么政治不政治,先进不先进的……觉得这是虚的,空的”。个别党员党性意识淡化,党员的模范作用削弱,在工作中不但起不到表率作用,还影响了群众对党员的信任,降低了党组织的威信。针对这种“务实”心理,我们应看到,过分求实容易造成选择上的倾斜,容易使教职工放弃长远目标和整体利益,从而诱发出诸多消极因素。这种“务实”心理引起我们的高度重视,同时也是对我们思想政治工作者的严峻挑战。为此,我们注意组织全体教职工开展政治学习,特别是组织好党员干部的学习,加强对党员的思想教育、新党员发展,积极分子的培养等工作。为了防止在过去思想政治工作中出现的简单化、一刀切、形式主义的弊病,我们注重思想政治工作的层次性和针对性。我们从教职工、党员、积极分子的不同角度,根据实际情况进行多方面的教育。如:组织党员参加局党委的主题教育活动,组织教职员工听师德报告、组织积极分子听党课等。在政治思想工作形式上,改变过去单纯以灌输为主的做法,组织党员、教师参加丰富多彩的社会实践考察活动,寓教育于活动之中,提高其教育效果。如:组织党员参观向应纪念馆、感受城区新变化、参观改革开放三十年摄影书画展活动、组织观看电影《南京,南京》、《铁人》等等,这些活动亲切自然,生动具体,受到大家的欢迎。
二、克服形式主义,充分发挥党务工作的核心作用
为了充分发挥好党务工作的核心作用,我们认为:一定要扭转党的工作和行政工作分离的现象;一定要扭转党员发挥作用和做好本职工作分离的现象。因为,青少年宫的中心工作是教育教学,教师在从事教育教学工作的实践中,会出现各种各样的思想问题,有工作态度的、有人际关系的、有部门协调配合的……适时的思想政治工作可以减轻教师的思想负担,扫除心理障碍,鼓舞士气,振奋精神,使思想政治工作在围绕中心工作中落到实处。因此,广大教师对一切形式主义、华而不实、哗众取宠、脱离实际,说大话空话的政治思想工作,深为反感。去年在评优的过程中,有职工反映:个别干部在操作过程中有个人偏向的问题,因此不够服气。针对这一情况,我们找到当事的干部,询问情况,一起找出引起大家不服气的原因;同时,向反映问题的职工做了解释,并承认我们操作程序上不规范的问题。这样做消除了误会,及时稳定不满情绪,像这样的例子还有很多。正是因为我们不回避矛盾,面对出现的问题采取积极的态度,扎实工作,化解矛盾,以诚相待,互相理解,所以得到了群众的理解和信赖。
三、齐抓共管,坚持以人为本
思想政治工作是群众性工作。从工作任务上来分,有一线专业教师、有后勤服务的同志、还有其他员工;从年龄结构上来看又有老、中、青。青少年宫这支多元化师资队伍,拥有近千名学员的培训规模,是目前全区最大最权威的一所综合性校外教育机构,要想做好方方面面的思想政治工作,的确有一定的难度。这就需要党务工会齐抓共管,管中有分。党务工作重点抓群众舆论宣传工作,使大家在对待大事、大非的问题上,要形成“共识、共鸣、共振”效应。领导干部结合管理和教育教学等实际工作以抓住典型、培养骨干,树立榜样等多种形式来做好思想工作,通过有形、有情、有义的教育活动,和风细雨,宽厚待人,点滴渗透,创立一个心理相容宽松的氛围。教师有了思想问题,我们不放弃嫌弃他,而应该主动接近他、关心他,启发他敢于讲出自己的真实思想。要坚持“动之以情,晓之以理”的原则。要有换位思想,对出现在教师身上的问题,不是训斥,而是耐心地帮助。我们充分地认识到:教师队伍建设是青少年宫各项工作的重中之重,人力资源是青少年宫发展的第一资源。要“关爱人才,珍惜人才,善待人才”,树立以人为本的管理理念。在政治思想工作中提出了依靠教职工的自我指导、自我调控、顺应发展的工作理念,在实践中收到较好的效果。
总之,只有针对青少年宫教职工的心理变化加强思想政治工作,力求实效,紧密联系管理和教育教学工作实际,坚持以人为本,以促进教师的发展为出发点和归宿,才能充分发挥思想政治工作的激励、鼓舞、凝聚作用,把思想政治工作提高到新水平。
(作者单位:大连金州新区青少年宫)