奥运后之北京:规划建设生态文明、可持续发展新城社区

来源 :北京观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxn222007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
北京奥运后:可持续发展理念融入城市规划管理按照城市化发展的一般规律,当一个国家的城市人口达到总量的30%后,就开始步入城市化快速发展阶段.中国城市化已经由1985年24%.升到2005年43%.从眼下开始到21世纪中叶,将是中国实现快速城市化发展的关键时期.21世纪我国城市化将成为整个世界城市化进程的中心现象和主要力量.
其他文献
建设学习型城市是落实科学发展观,实现建设“人文北京,科技北京、绿色北京”的战略构想、构建社会主义和谐社会与首善之区的重要保证,是构建全民学习和终身学习的现代教育体
2009年7月11日上午,听到季羡林先生病逝的消息,我难以置信,因为上一次去看望季先生时,我们曾约好下次再见.季先生住院,除了腿脚不便之外,仍思维敏捷.我一直相信季先生能活过
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
摘 要:本文首先就小学语文课堂教学中存在的主要问题进行了介绍,接着提出了在素质教育的前提下改进小学语文课堂教学的主要策略,旨在通过于此,全面提升小学语文教学的整体水平。  关键词:素质教育;小学语文;问题与策略  语文课程的教学目的是为了培养学生具有使用和运用语言的能力,且通过语文教学能够具有一定的文学素养和人文素养。因此,语文教学的质量与教师的教学质量有着息息息相关的联系。特别是在新课改实施以来
北京奥运会已经过去,人们已经把关切的重点转向了总结奥运留下的遗产和如何在后奥运时代寻求持续的和稳定的发展上。奥运已经把我们带到了一个新的平台上,也使得世界更加了解
2008年的北京奥运会以人文,科技和绿色为主调,向全世界展示了一个文明古国的再度复兴.展示了中华民族建设和谐社会和生态文明的理想和决心,也展示了一个具有13亿人口的大国对
一、小学体育游戏教学和技能教学相结合的优点  在小学体育教学中,学习兴趣也是相当重要的,如何增强小学生的体育学习兴趣是体育教学中教师需要重点考虑的问题。在体育的教学过程中融入游戏,是顺应小学生性格特点的一项创新之举,是教学手段方面的重要改革,不仅能够使小学生在游戏中享受到体育课的快乐,而且还可以使小学生在游戏中获得一定的体育锻炼和获得一定的技能。仅仅是游戏教学,不能使学生获得课堂内容中要求的教学技
期刊
沸腾了16天的“奥运热”渐渐平息下来,短短半个多月的时间似乎让所有国人都还意犹未尽,无与伦比的开闭幕式仍激荡在人们的记忆中,到处还都散发着奥运余热,然而场馆的赛后利用
加快转变经济发展方式,关系到我国建设中国特色社会主义事业的大局,当前以及今后一段时间,我认为北京市应该从如下几个方面着力推进: Speeding up the transformation of th
目的:优化诱导条件大批量表达生物素化酶BirA底物肽(BSP)与HLA-A*0203重链胞外域的融合蛋白(HLA-A*0203-BSP),并制备负载HLA-A*0203限制性EB病毒抗原肽EBNA3596-604的四聚体(