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利用竞赛资源作为电子类课程改革的突破口,在电子类课程推行＂以赛带练＂教学模式,不仅能在教学内容上引入竞赛的知识点,也能采用竞赛的方式展开成绩评定。经过4年的教学实践,该教学模式获得了较好的教学效果。
电子类课程“以赛带练”教学模式的设计
【摘 要】
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利用竞赛资源作为电子类课程改革的突破口,在电子类课程推行＂以赛带练＂教学模式,不仅能在教学内容上引入竞赛的知识点,也能采用竞赛的方式展开成绩评定。经过4年的教学实践,该
【机 构】
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湖南师范大学工程与设计学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2015年30期
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