论文部分内容阅读
双语教学是适应我国加入WTO的新形势,推进高校素质教育的新举措,双语教学是与国际接轨、教育改革发展以及大学生素质教育的必然趋势.
高校双语教学初探
【摘 要】
：
双语教学是适应我国加入WTO的新形势,推进高校素质教育的新举措,双语教学是与国际接轨、教育改革发展以及大学生素质教育的必然趋势.
【机 构】
：
山西财经大学马列部
【出 处】
：
山西财经大学学报：高等教育版
【发表日期】
：
2003年1期
其他文献
【摘要】教师作为新课程理念的传承者和新课程的实践者、参与者、开发者、研究者和推动者，必须提高自身的综合素质，不断更新知识，提高专业素养。化学教师要了解化学科学发展的前沿领域，学习教理学的理论，并将其应用到指导学生的化学学习中去，与新理念、新教材一同成长。 【关键词】新课程 化学教师 素质 新课程理念强调，教学过程不是教师“教教科书”的过程，而是“用教科书教”的过程；不是用过去的知识教现在的