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本文探讨依托StarC平台构建“双轨教学”“Pad教学”“数码教学”“融合教学”等高中生物课堂交互式教学模式,促进信息技术与学科教学深度融合,对连贯式教学、自主式教学、精准式教学、融合式教学起到很好的推动作用,进而提升课堂教学品质,发展学生学科素养。
基于StarC平台的高中生物课堂交互式教学模式研究
【摘 要】
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本文探讨依托StarC平台构建“双轨教学”“Pad教学”“数码教学”“融合教学”等高中生物课堂交互式教学模式,促进信息技术与学科教学深度融合,对连贯式教学、自主式教学、精
【机 构】
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江苏省苏州市第三中学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2016年度省级重点课题“StarC平台下高中生物课堂交互式教学模式的研究”阶段性总结成果,(C-b/2016/02/45)
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