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作为教育思想、教学内容、教学方法与手段的载体,随着移动互联网技术的发展,"互联网+"数纸融合新形态教材的应用,已成为教材建设的趋势。本文以太原科技大学编写的《理论力学》新形态教材为例,介绍了该教材的编写思路及建设实践。
理论力学新形态教材建设的探索与实践
【摘 要】
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作为教育思想、教学内容、教学方法与手段的载体,随着移动互联网技术的发展,"互联网+"数纸融合新形态教材的应用,已成为教材建设的趋势。本文以太原科技大学编写的《理论力学
【机 构】
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太原科技大学应用科学学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革创新项目(J2018130,J2017160);太原科技大学教学研究与改革项目(201701,201836,201838,201935)
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