马克思“人的解放”的辩证解读

来源 :学习论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsf922
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人的解放是马克思全部思想的宗旨。消除对人的解放的形而上学的种种错误理解,就要以辩证的态度来把握人的解放的内涵。在马克思看来,人的解放是一个极其艰难而漫长的过程。正是在这个过程中,人的解放展现了自身发展的辩证性:人的解放与社会进步的统一、无产阶级解放与人类解放的统一、崇高理想与现实运动的统一、统一性与多样性的统一。
其他文献
翻转课堂作为一种新的教学模式在我国教育教学中得到了初步实施,但由于受限于学校信息化环境的支持程度,受制于学生学习内驱力的局限性,并非任何课程都适宜使用翻转课堂教学
党和国家将"育人为本"作为我国教育工作的根本要求,具有重要的战略意义和现实意义。育人为本的含义就是将人作为教育的首要目标和对象,以人的综合素质和能力的提高为根本,其
<正>传统的养殖观念很重视雏鸡的培育(容易死亡)和产蛋期的饲养管理(直接影响产蛋性能),而忽视育成期的培育,一是为了节省饲料(同时这个阶段既不会有很高的死亡率,也不能直接
迟子建作品展示的深刻、独特的死亡景观日益受到关注,本文从一个新视角,将迟子建笔下的死亡形态分成两类,一是昭显社会价值的死亡,二是作为本体存在的死亡,并对此进行探讨。
中国古代乡村政治制度研究虽然取得了某些重大进展,但在几个基本问题上还存在着严重的分歧,不在学术认识上解决这几个问题,就很难进一步推进研究的深入。针对同一研究对象,首
权力垄断是阶级划分的表层的实在的根据,剥削是阶级划分的深层的潜在的根据。阶级是人们因权力垄断所导致的剥削关系而分成的不同群体。剥削是恶的、不道德的或不公正的不等
她,本无罪,却不断地遭受伤害;她,本无泪,却已千疮百孔,泪流满面;自然,本应是朋友,人们却试图去征服。而现在,因为所谓的“聪明”,我们站在了爱与痛的边缘。今天,作为“导游”带领大家去感
国务院议事协调机构和临时机构的存在有其合理性和必然性,但是这些机构的大量涌现也带来了一系列的问题,并进一步阻碍了机构职能的有效发挥。这些问题的产生与我国转型时期的
目的:利用计算机辅助设计与制造(computer aided design/computer aided manufacturing,CAD/CAM)技术,制作数字化的全口覆盖义齿并评价其修复效果。方法:临床病例为上下颌各