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在課堂教学中,教师和学生凭借教材共同完成教学活动。教材的编写,一般从学生兴趣与经验出发,根据学生心智发展的状况,精选对学生终身学习必备的基础知识与技能,及时反映社会、经济、科技的发展。不少语文教材,选入古今中外经典名作,亦或当今专家学者的名篇。因此,教学中教师有必要引领学生学习欣赏教材中的诗意和美,提高素养,陶冶情操,使阅读能力和写作能力不断进步。 一、引领学生欣赏要依据教学目标,结合学生实际
目的探讨老年糖尿病合并肺脓肿患者的临床治疗方法与疗效。方法对22例老年糖尿病合并肺脓肿患者的临床资料进行回顾性分析,以评价临床治疗效果。结果经综合治疗,22例患者中10
翻胎工业在巴西是一个重要产业，已逾60年的历史。如今，巴西的卡车和大轿车翻胎市场名列全球第二，仅次于美国。巴西翻胎技术水平已达到较高的国际标准：该行业每年创造20万个工作岗
少数理想信念缺失的公安高校党员干部的言行严重损害了公安高校的声誉,影响了党在人民群众中特别是公安高校大学生中的形象。究其实质,这些违法违纪的公安高校党员干部理想信
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一、批评应遵循的原则1．实事求是教师在批评学生时，不要把学生在无意中所犯的一次性错误定论为一贯的；把学生出现的小错误无限的上纲上线去认识。这种借题发挥、小题大做的批评
目的观察并帕米星治疗呼吸系统感染患者的临床疗效及安全性。方法选取呼吸系统感染患者110例，随机分为治疗组和对照组各55例；对照组治疗：在0．9％生理盐水250ml中加入头孢塞肟钠3．0g，