优化课堂结构

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我们在小学英语教学中要有意识、有目地、有计划地进行美育教学。特别要抓住主阵地——优化课堂结构,渗透美育。在英语教学中,教师是美的传播者,学生是美的实践者。通过师生互动,促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。 We should consciously, purposefully and systematically carry out aesthetic education in primary English teaching. In particular, we should seize the main position - to optimize the classroom structure, infiltrating aesthetic education. In English teaching, teachers are the communicators of beauty and students are the practitioners of beauty. Through the interaction between teachers and students, students are encouraged to have a strong interest in teaching forms and teaching contents. With beauty and truth as passion, beauty and education as students, the students are influenced by the beauty. At the same time, English learning is vivid, lively and effective.
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