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探索土木工程专业开放性实验教学，实现产学研结合，以建设工程质量检测试验作为可选择的开放性实验，直面工程实际，培育工程能力及创新能力，实现应用型本科人才的培养。文章从传统的实验教学模式向开放性实验教学模式转变、学生从被动接收知识到主动吸收知识转变这两方面探索大学生开放性实验教学的可行性及其实际意义。