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目前的英语教学不注重学生语言应用能力的培养，专业技术人员的英语学习在一定程度上带有过浓的功利色彩，造成极大的人才精力浪费。我国的英语外语教育不能以应付考试为目的，现行的英语教学模式和考试体系亟待改革；新的英语教学和测试应更具针对性、灵活性、实用性，注重有的放矢，学以致用
走出英语教育的误区
【摘 要】
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目前的英语教学不注重学生语言应用能力的培养，专业技术人员的英语学习在一定程度上带有过浓的功利色彩，造成极大的人才精力浪费。我国的英语外语教育不能以应付考试为目的，现行
【出 处】
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山东师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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1997年6期
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