【摘 要】
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＜正＞民国时期是中国书法教育史上的转折时期,一方面,西方教育体系传入中国,对中国当时的教育体制改革产生了重大影响,书法作为新式学校教育的内容之一被纳入现代课程体系,有了新的教学目标和方法;另一方面,中国传统教学模式仍然影响着课堂教学。在中西方文化的融合与排斥过程中,小学书法教育也紧随时代的变化而变化,不断焕发新的活力。探究民国时期小学书法教育的特点对于当前小学书法教育的改革有借鉴的作用。
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＜正＞民国时期是中国书法教育史上的转折时期,一方面,西方教育体系传入中国,对中国当时的教育体制改革产生了重大影响,书法作为新式学校教育的内容之一被纳入现代课程体系,有了新的教学目标和方法;另一方面,中国传统教学模式仍然影响着课堂教学。在中西方文化的融合与排斥过程中,小学书法教育也紧随时代的变化而变化,不断焕发新的活力。探究民国时期小学书法教育的特点对于当前小学书法教育的改革有借鉴的作用。
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