【摘 要】
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幼儿园作为幼儿品质树立以及形成的起步阶段,同时,也是幼儿从小就开始养成良好行为习惯的最佳时期。幼儿园教育需要从娃娃抓起,那么,对于幼儿的德育教育,幼儿教师需要,结合幼
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幼儿园作为幼儿品质树立以及形成的起步阶段,同时,也是幼儿从小就开始养成良好行为习惯的最佳时期。幼儿园教育需要从娃娃抓起,那么,对于幼儿的德育教育,幼儿教师需要,结合幼儿的特点以及教育的要求来设定一定的得德育教育内容。教师需要通过对一些教学内容进行挖掘,充费将其蕴含的德育资源展现出来,在各个教育过程中,把德育的内容渗透到这些教学过程之中,让德育教育无所不在,形成教育氛围,让“德育之花”在幼儿园完美绽放。
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