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搞好新课程实验, 离不开课堂教学主阵地.提高课堂教学质量, 首先要解决有效教学怎么设计.本文结合人教版必修1第三章函数的应用中3.1.2用二分法求方程的近似解教材内容, 论述了新课程课堂有效教学设计的重要性,应设计什么？怎么设计？
浅议新课程课堂有效教学的设计
【摘 要】
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搞好新课程实验, 离不开课堂教学主阵地.提高课堂教学质量, 首先要解决有效教学怎么设计.本文结合人教版必修1第三章函数的应用中3.1.2用二分法求方程的近似解教材内容, 论述
【机 构】
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福建省厦门市启悟中学
【出 处】
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双语学习
【发表日期】
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2018年5期
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一、高温干燥条件下混凝土特性1．由于气候炎热、空气干燥，混凝土初凝时失水过快，表面极容易产生龟裂。2.外界温度较高，混凝土初凝速度快，混凝土内部收缩应力增加速度要比混凝土强