【摘 要】
:
我科自1999年5月至2003年12月采用标准大骨瓣减压同时行天幕裂孔切开治疗重型特重型颅脑损伤41例,取得较好的效果,现报告如下.临床资料1.一般资料:本组41例,男30例,女11例,年
【机 构】
:
江苏省泰兴市第二人民医院外科,225411
论文部分内容阅读
我科自1999年5月至2003年12月采用标准大骨瓣减压同时行天幕裂孔切开治疗重型特重型颅脑损伤41例,取得较好的效果,现报告如下.临床资料1.一般资料:本组41例,男30例,女11例,年龄23~66岁.受伤至入院时间1~5 h.交通事故伤35例,坠落伤4例,其他2例.入院时全部病例GCS≤8分,6~8分者21例,3~5分者18例.单侧瞳孔散大33例,双侧瞳孔散大8例,伴呼吸不规则9例.入院时所有病例均行CT检查,单侧单纯硬膜下血肿9例,单侧硬膜下血肿合并脑挫伤脑内血肿27例,单侧广泛脑挫伤脑内血肿5例,其中多发性血肿6例,迟发血肿7例,本组不包含单纯硬膜外血肿.全部患者脑室明显受压变形,脑中线偏移0.5~1 cm者29例,≥1 cm者12例.脑干周围池均发生明显变化,脚间池消失10例,环池消失14例,环池左右不对称8例,四叠体池消失9例,伴有脑干周围池出血者9例.
其他文献
目的 :探讨急性心肌梗死 (AMI)后T波的动态变化与心肌损害和左室功能之间的关系。方法 :6 2例前壁Q波型AMI患者 ,其中T波由倒置转为直立 ,即T波正常化 39例 (3~ 6个月 14例 ,6
乳头溢液是女性较常见的症状,明确诊断非常重要,诊断方法包括影像学检查、乳管镜检查、细胞学检查及分子生物学标记物的检测.分子生物学标记物的检测是一种值得进一步研究的
说课能促进教师之间的交流和探讨,提高教师的教学素质和教学水平,是一种行之有效的教学研究活动形式.本文从教材分析、学情分析、教法和学法、教学流程及板书设计等五个方面
目的 :研究缬沙坦对原发性高血压 (EH)患者的降压作用和对左室肥厚 (LVH)的影响。方法 :选择5 2例EH患者 ,其中有LVH者 2 0例 ,口服缬沙坦 80~ 16 0mg/d ,为期半年。观察血压
《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民必备能力,应培养学生倾听、来达到应对的能力,使学生具有文明人际交流的素养.”围绕这一目标,现在的教材从小学年级到六年级
本文通过对茶的历史,中越两国各自的茶饮习俗,茶道及茶文化的介绍与比较,进一步阐述中越两国茶文化之间的渊源。饮茶的习惯最早起源于中国。如今,饮茶更成为一种世界性的风尚。茶
随着高速铁路的迅猛发展,无砟板式轨道作为一种主要的轨道结构,其运用范围越来越广。本文主要介绍了无砟轨道CRTSⅡ型轨道的基本结构及其施工工艺,以供参考。
中国于2009年10月23日启动创业板市场,这为我国中小型企业尤其是一些高风险、高科技的企业提供了新的重要融资渠道,有效的解决了部分企业的资金周转需求,丰富了我国的资本市
综合实践活动作为一门新设置的课程,国家层面只给予了综合实践活动课程指导纲要,没有教材可依托,实施起来又是一个难点,国家层面对这一新型课程形态追求的境界,“以学生自主