论文部分内容阅读
2018年3月25日,美国公民林达·布朗在家中去世,使得1954年布朗诉教育委员会案(Brown V.Board of Education)又重新回到人们的视野。布朗案的重要意义在于从联邦的层面推翻了1896年普莱西诉富格生案(Plessy V.Ferguson)确立的“隔离但平等”(separate but equal)原则。半个世纪过去了,当我们重新审视布朗案为美国社会带去的影响时,我们不禁发问:在而后的美国社会,种族隔离真正得到取缔了吗?种族融合真正实现了吗?种族平等真正实现了吗?