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“进入21世纪以后，社会日新月异的变化，对人才要求的提高，教育学界的人士对教育教学问题不断进行思考和创新。以新课程理念为主的各种教育模式在全国范围和相应地区展开。深度教学是在当前课堂教学普遍缺乏深度的背景下提出的。缺乏深度的教学难以对学生的学习和发展产生深远的影响，本文以学生的理解为要点进行阐述。