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<正>一、故事引入,激疑引趣师:同学们,今天这节课我们要从一个数学故事开始。(结合图1介绍七桥问题,略)师:你们知道欧拉是用什么方法解决这个问题的吗?又是怎样解决这个难题的吗?(生答略)师:欧拉用一笔画的知识解决了这个难题。今天我们就共同研究有趣的一笔画问题。二、合作探究,发现规律(一)问题导学。师:看到一笔画你有什么问题要问?或者你想了解关于它的哪些知识?